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A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura, Esporte e Lazer (SEMECEL) promoveu, na noite da \u00faltima quarta-feira (1\u00ba de julho), um coquetel em celebra\u00e7\u00e3o ao encerramento do primeiro semestre letivo e em reconhecimento aos professores que participaram da implanta\u00e7\u00e3o do projeto-piloto do M\u00e9todo F\u00f4nico na Rede Municipal de Ensino de Rondon\u00f3polis.<\/p>\n
O evento reuniu gestores, coordenadores e educadores que contribu\u00edram diretamente para o sucesso da iniciativa, marcada pela ado\u00e7\u00e3o de uma metodologia de alfabetiza\u00e7\u00e3o baseada em evid\u00eancias cient\u00edficas e voltada ao fortalecimento da aprendizagem das crian\u00e7as nos anos iniciais.<\/p>\n
Prestigiaram a solenidade o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Cultura, Esporte e Lazer, Carlos Alberto Pereira J\u00fanior; a assessora especial D\u00e9bora Cristina Camargo Drum; a secret\u00e1ria adjunta de Educa\u00e7\u00e3o, Marqu\u00e9lia Silva da Mata Souza; a Superintendente do Departamento de Gest\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Rosemeire Pereira Lucas; a coordenadora do projeto M\u00e9todo F\u00f4nico, Ester Gama; a assessora formadora Stefanni Gomes; a gerente do departamento de educa\u00e7\u00e3o infantil Marta Chrislainy Santos Fernandes, professores convidados e demais servidores da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Durante a cerim\u00f4nia, a gest\u00e3o municipal destacou o empenho dos profissionais que aceitaram o desafio de integrar o projeto-piloto, contribuindo para a constru\u00e7\u00e3o de uma alfabetiza\u00e7\u00e3o mais s\u00f3lida e eficiente. A implanta\u00e7\u00e3o da metodologia foi coordenada por Ester Gama, com o apoio da assessora formadora Stefanni Gomes, respons\u00e1veis por acompanhar as forma\u00e7\u00f5es, orientar os professores e monitorar o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es ao longo do primeiro semestre letivo.<\/p>\n
Ao longo da noite, os professores representantes das unidades participantes compartilharam depoimentos sobre a experi\u00eancia vivenciada em sala de aula, relatando avan\u00e7os significativos no desenvolvimento da consci\u00eancia fonol\u00f3gica, da leitura e da escrita dos estudantes, al\u00e9m da maior seguran\u00e7a no processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
M\u00e9todo baseado em evid\u00eancias<\/strong><\/p>\n O M\u00e9todo F\u00f4nico \u00e9 uma abordagem de alfabetiza\u00e7\u00e3o fundamentada em evid\u00eancias cient\u00edficas, que prioriza o ensino sistem\u00e1tico da rela\u00e7\u00e3o entre letras e sons da l\u00edngua portuguesa. A metodologia estimula habilidades essenciais para o processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o, como a consci\u00eancia fonol\u00f3gica \u2014 capacidade de identificar, compreender e manipular os sons das palavras \u2014 e o princ\u00edpio alfab\u00e9tico, que permite \u00e0 crian\u00e7a compreender a correspond\u00eancia entre a linguagem oral e a escrita.<\/p>\n Os resultados alcan\u00e7ados ao longo do projeto-piloto refor\u00e7am o compromisso da gest\u00e3o municipal com a implementa\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas inovadoras, baseadas em evid\u00eancias, que contribuam para o fortalecimento da alfabetiza\u00e7\u00e3o e para a melhoria da qualidade do ensino na Rede Municipal.<\/p>\n Como forma de reconhecimento pelo compromisso, dedica\u00e7\u00e3o e pioneirismo na implanta\u00e7\u00e3o da metodologia, os educadores receberam uma homenagem especial durante o coquetel de encerramento do semestre, simbolizando o agradecimento da SEMECEL pelo trabalho desenvolvido em benef\u00edcio da aprendizagem das crian\u00e7as de Rondon\u00f3polis.
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